Latvijā pirmo reizi izveidota vienota programma mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālajai pilnveidei

Pirmo reizi Latvijā ir izveidota un Izglītības un zinātnes ministrijā (IZM) apstiprināta mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālās pilnveides programma, kas veicinās mācību un metodisko līdzekļu kvalitātes paaugstināšanos.

Neskatoties uz to, ka lielākajā daļā Eiropas valstu mācību un metodisko līdzekļu izveidē ir noteiktas izstrādes tradīcijas, Latvijā līdz šim nav bijusi vienota izpratne par mācību grāmatu un metodisko līdzekļu veidošanu. Mācību materiāli tika veidoti pēc katra autora individuālajiem uzskatiem.

Izstrādātās programmas mērķis ir pilnveidot mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālo kompetenci, sniedzot ieteikumus un konsultācijas, kā veidot, aprobēt un sagatavot mācību līdzekļus izdošanai.

Pirmie kursi mācību grāmatu autoru profesionālajai pilnveidei sāksies šī gada 12.martā, tos apmeklēs un kvalifikācijas sertifikātu iegūs 80 mācību un metodisko līdzekļu autori.

"Līdz šim sabiedrībā nereti veidojušās pamatotas diskusijas par mācību grāmatu kvalitāti, to piemērotību skolēnu interesēm un vajadzībām, kā arī atbilstību valsts izglītības un mācību priekšmeta standartam.

Šobrīd autori, kuri veido mācību grāmatas, visbiežāk balstās uz savu pieredzi, un plašākas sistematizētas zināšanas par specifiskiem mācību līdzekļu izveides jautājumiem vairumam no viņiem nav. Tik plaša un daudzveidīga izglītības programma mācību līdzekļu veidotājiem Latvijā tiek piedāvāta pirmo reizi," skaidro aktivitātes "Mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālā pilnveide" vadītājs Dr.philol. Arvils Šalme.

Viņš norāda, ka jaunā profesionālas pilnveides programma paredz 120 stundu garumā sniegt autoriem informāciju par mācību līdzekļu veidošanas organizatoriskajiem etapiem, skolēnu uztveres un vecumposmu psiholoģijas jautājumiem, atklāt jaunākas nostādnes lingvodidaktikas, sociolingvistikas, pedagoģijas, izdevējdarbības u.c. nozaru attīstībā saistībā ar mācību līdzekļu rakstīšanas, satura un izmantošanas aspektiem. Nākotnē šāda programma veicinās mācību un metodisko līdzekļu kvalitātes paaugstināšanos.

Mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālās pilnveides programmu projekta ietvaros izstrādāja Dr. paed. Zenta Anspoka (Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskolas profesore), Mg. phil. Ligita Grigule (Latvijas Universitātes Pedagoģijas un psiholoģijas fakultātes studiju metodiķe.), Dr. phil. Vita Kalnbērziņa (Latvijas Universitātes Humanitāro zinātņu fakultātes docente.) un Dr. psych. Guna Svence (Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskolas profesore).

Vispārējās izglītības pedagogu tālākizglītības programma ir izstrādāta ESF projekta "Atbalsts valsts valodas apguvei un bilingvālai izglītībai" ietvaros aktivitātē "Mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālā pilnveide".
LVA ESF projektu "Atbalsts valsts valodas apguvei un bilingvālajai izglītībai" īstenošanu uzsāka 2008. gada decembrī.

Projekta mērķis ir sniegt metodisku atbalstu pedagogiem vispārējā un sākotnējā profesionālajā izglītībā valsts valodas mūsdienīgai apguvei un bilingvālo mācību sekmīgai īstenošanai. Projekta aktivitātes tiek īstenotas visā Latvijā laika posmā no 2008. gada decembra līdz 2011. gada martam.

Latviešu valodas aģentūra tika izveidota 2009.gada 1. jūlijā, reorganizējot Latviešu valodas apguves valsts aģentūru un Valsts valodas aģentūru. Aģentūras darbības mērķis ir veicināt latviešu valodas¬ - Latvijas Republikas valsts valodas un Eiropas Savienības oficiālās valodas-statusa nostiprināšanu un ilgtspējīgu attīstību.

Projekts "Atbalsts valsts valodas apguvei un bilingvālajai izglītībai"
Vienošanās Nr.2008/0003/1DP/1.2.1.2.1/08/IPIA/VIAA/002
ieva.galuza@valoda.lv
www.lvava.gov.lv

   Tweet